在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻、在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，作为一名入党发展对象很荣幸能有机会参加今天的党史学习研讨，下面我结合自己的学习心得从三方面向大家作个汇报。

一、以史为镜为鉴，牢记初心使命

古语云：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为镜，可以知兴替。”历史是最好的教科书，也是最好的营养剂，中共党史贯穿于整个中国近代史，不但涵盖了其他史学知识和规律，更涵盖民族解放和中国特色社会主义道路的经验和基本规律。在全党开展党史学习教育，旨在引导广大党员做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。我们在阅读中回首党的百年奋斗史，更有助于我们建立正确的入党动机，提高自身理论修养，强化党性、明确方向，以党的百年奋斗史为“力量之源”，不断增强自身斗争精神、提高斗争本领，在复杂形势面前不迷航，始终做到知党爱党兴党。

二、理论联系实际，筑牢思想根基

深化党史学习教育要注重“读原著、学原文、悟原理”，通过日常自学深化学习教育的坚实基础。通过原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料, 深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。

作为入党发展对象，要主动积极参加所在支部组织的各项学习活动，参与党和国家重要纪念和红色爱国主义教育基地学习活动，学习身边先进模范，并通过网络新媒体（如学习强国APP党史频道）等，不断提升自身党性修养和思想觉悟。作为基层农业科研人员，党史学习教育要与学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作重要论述结合起来，与实施乡村振兴战略结合起来，与解决农民群众“急难愁盼”问题结合起来，切实把学习成果转化为推动农业农村高质量发展的强大动力。

三、传承红色基因，助力乡村振兴。

中国是农业大国，纵观历史，“三农”问题始终关系着国家兴亡。学习党史让我了解到中国共产党对“三农”问题的历史性贡献，从新民主主义革命时期的“领导农民打土豪、分田地”，到社会主义革命与建设时期的“农业合作化与农村全面建设”，再到改革开放时期的“家庭联产承包责任制”，最后到中国特色社会主义新时代的“全面深化农村改革”，贯穿近百年英勇奋斗的整部历史，赢得了举世瞩目的辉煌成就。作为新时代的年轻人，要时刻铭记肩负的历史责任，深刻领悟中国共产党人的初心和使命，自觉做理想信念的信仰者、追求者和实践者，立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，立足本职岗位，在新时代新征程中奋勇争先建功立业。

作为一名经济作物科研人员，我积极参加“萤火虫科技服务团队”、“观赏葵花进校园科普团队”、“博士志愿者团队”等科技下乡、服务“三农”的活动，通过深入开展调研，摸清农业产业发展需求，通过开展技术培训、田间指导，对接服务企业和专业合作社，巩固拓展脱贫攻坚成果，助力乡村经济腾飞。

通过党史学习教育，我更坚定了对中国共产党的爱戴和崇敬之情，更加坚定了加入党组织的决心。今后我要以合格党员的标准严格要求自己，不忘初心，牢记使命，坚定信念、提高水平、坚持服务“三农”，传承红色基因，争取早日加入党组织，在广阔的时代舞台上绽放属于自己的精彩，为实现民族复兴贡献自己的一份力量。（市农科院  施洋）